Individuales
En la escuela son objeto de burlas, bromas desagradables, les llaman com apodos y motes, les insultan, les molestan, a veces son ignorados, a menudo están implicados en discusiones y peleas en las que se encuentran indefensos y siempre acaban perdiendo; en el juego son los últimos en ser escogidos, en el recreo suelen quedarse cerca de los maestros, tienen pocos amigos,…
En clase muestran dificultades para hablar, dan una impresión de inseguridad y/o de ansiedad, tienen un aspecto contrariado y triste, presentan un deterioro gradual del rendimiento escolar,…
En casa vuelven a casa con la ropa rota, los libros estropeados, han «perdido» objetos y/o dinero, piden que les acompañen a la escuela, o no quieren ir, hacen conductas de evitación de determinados lugares, de días o clases concretas…, hacen recorridos ilógicos para ir a la escuela; no les invitan a casa sus compañeros, tienen pesadillas, presentan trastornos psicosomáticos, señales de golpes y arañazos, cambios súbitos de humor…
Colectivos
A veces el maltrato apunta a grupos concretos que presentan rasgos diferenciales étnicos, culturales o de otro tipo (bullying racista, homófobo, sexista…). Otras veces el abuso de poder y el maltrato son la forma habitual de relación entre los alumnos, aun cuando no apunten permanentemente a la misma o mismas persones. Esto no sería bullying pero indicaría un deterioro generalizado del clima de convivencia que sería preciso mejorar.
En ambos casos siempre representa un entorpecimiento del desarrollo de la actividad en el aula, del trabajo del resto de compañeros y del propio profesorado. Afecta al cumplimiento de las finalidades, las relaciones y los procesos de enseñanza-aprendizaje en su nivel más básico.
La aparición frecuente de graffitis insultando a alumnos o grupos de alumnos, el uso habitual de motes, situaciones de exclusión social, dificultades de atención generalizadas y pobres resultados académicos, distanciamiento respecto a los adultos y falta de capacidad de gestión i resolución de conflictos, entre otros aspectos, son indicadores de estas situaciones.
